興安礦安全培訓(xùn)中心始終堅(jiān)持依法培訓(xùn)，不斷完善內(nèi)部制度、管理、教學(xué)方案，進(jìn)一步細(xì)化和規(guī)范安全教育培訓(xùn)工作的檢查、指導(dǎo)、考核、責(zé)任、獎(jiǎng)罰等制度，做到“真”字打頭，“實(shí)”字當(dāng)先，不斷夯實(shí)安全培訓(xùn)管理工作基礎(chǔ)。

大力實(shí)施煤礦“1573”安全素質(zhì)提升法，牢固樹立安全思想教育、安全知識(shí)培訓(xùn)、安全技能提升“三位一體”理念，持續(xù)完善培訓(xùn)質(zhì)量考核機(jī)制，提高安全培訓(xùn)規(guī)范化水平，提高企業(yè)自主培訓(xùn)、員工自主學(xué)習(xí)的積極性。嚴(yán)格執(zhí)行培訓(xùn)教師準(zhǔn)入制度，實(shí)行教師差異化薪酬，按照《教師差異化薪酬分配考核項(xiàng)目及評分標(biāo)準(zhǔn)》，對教師嚴(yán)格進(jìn)行績效考核。細(xì)化各項(xiàng)管理制度，制定了《教學(xué)質(zhì)量過程控制》《培訓(xùn)質(zhì)量評估管理》《員工培訓(xùn)跟蹤調(diào)查反饋》等制度，結(jié)合培訓(xùn)效果、學(xué)員優(yōu)秀率、合格率及學(xué)員滿意度測評等內(nèi)容，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提升教學(xué)效果。

開展互動(dòng)式教育。為提升員工工作技能和培訓(xùn)針對性，每期開班前，對受訓(xùn)學(xué)員的年齡結(jié)構(gòu)、文化結(jié)構(gòu)，進(jìn)行調(diào)查分析。在實(shí)施教學(xué)前要根據(jù)學(xué)員的培訓(xùn)需求，主動(dòng)與學(xué)員交流，聽取意見，組織學(xué)員做培訓(xùn)班授課信息調(diào)查，填寫《培訓(xùn)中心授課信息反饋卡》。教師按照學(xué)員填寫的信息反饋的意見或建議，查找原因，制定相應(yīng)的整改措施。對基層單位下發(fā)《員工安全培訓(xùn)效果跟蹤考核記錄》，根據(jù)各基層單位填寫的建議，進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析，改進(jìn)培訓(xùn)方法，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，使培訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量不斷得到提高。

強(qiáng)化教學(xué)管理。嚴(yán)格按年度培訓(xùn)計(jì)劃，合理組織各專業(yè)工種的培訓(xùn)實(shí)施，嚴(yán)把學(xué)員報(bào)到關(guān)，要求學(xué)員報(bào)到時(shí)，必須攜帶身份證、合格證，登記時(shí)查驗(yàn)姓名，從根本上杜絕替學(xué)現(xiàn)象。培訓(xùn)學(xué)員實(shí)行簽到點(diǎn)名、班中查崗、課堂抽檢制度，對無故曠課者，視為培訓(xùn)無效；嚴(yán)格實(shí)施“教考分離”，考試由微機(jī)隨機(jī)出題，考前查驗(yàn)學(xué)員資格證是否與微機(jī)上照片相符，監(jiān)考記錄、參考人員簽字記錄等做到規(guī)范整齊，對在考試中替考的，堅(jiān)決取消考試資格，并對所在單位予以處罰。

加強(qiáng)內(nèi)業(yè)檔案管理。對安全培訓(xùn)內(nèi)業(yè)管理內(nèi)容、程序和檔案不斷進(jìn)行規(guī)范，從制定開班計(jì)劃、培訓(xùn)調(diào)學(xué)、實(shí)施教學(xué)、考核發(fā)證到檔案管理，實(shí)行閉合管理的工作流程，注重學(xué)員綜合素質(zhì)教育，廢棄單一的考核標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)行綜合評價(jià)，每期結(jié)業(yè)都要公布學(xué)員成績，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，實(shí)行安全培訓(xùn)公開化。對學(xué)員檔案實(shí)行“一期兩檔”管理，即完善學(xué)員一人一檔電子檔案，學(xué)員檔案管理實(shí)現(xiàn)了規(guī)范化。